Sebastiaan

  • Coöperatief leren op de Sebastiaan

    Door coöperatief leren wordt de betrokkenheid en een actieve deelname van de leerlingen gestimuleerd. Er is veel variatie in werkvormen. De leerlingen leren veel van en met elkaar.

    Vandaag deden we de vorm: Twee Gesprek op Tijd
    Ik gaf de leerlingen een gespreksonderwerp. In tweetallen kregen de leerlingen om de beurt een aantal seconden de tijd om na te denken over wat ze gingen vertellen. Vervolgens vertelde de eerste leerling, waarbij de tweede leerling luistert. Daarna vatte de tweede leerling samen of gaf een (positieve) reactie. Tenslotte werden de rollen omgewisseld.

    De vragen die ik de kinderen had gesteld waren: Welke familie en vrienden zou jij kiezen of in welk huis zou jij willen wonen? Ze gingen samen aan de slag.

    cimg5874 cimg5875 Lees verder

  • Meten!

    Samen meten, sorteren en orden.

    Met verschillende soorten wol hebben we allerlei rekenactiviteiten gedaan.

    We hebben heel veel draden geknipt van de bollen wol.  Samen hebben we gekeken hoe we dit konden sorteren.

    Bijvoorbeeld op kleur, dikte van het draad, op lengte enz.

    Ieder kind mocht een draad kiezen, daarna in 2 tallen ontdekken. Wat is er nu breder dan jouw draad of wat is er misschien wel smaller, langer of korter in het klaslokaal? Past jouw draad om je middel en past het ook bij je maatje om zijn middel? Is het draad net zo lang als je eigen been bijvoorbeeld? Alle kinderen deden actief mee!

    De laatste opdracht was om met elkaar de draden van kort naar lang te leggen. Dat was niet eenvoudig! Maar natuurlijk is het wel gelukt!

    20160208_093607_resized

by Max
Alle rechten voorbehouden - Intensieve Taalklassen Apeldoorn 2017 - Disclaimer - Privacy - Alle voorwaarden