Het Kompas
Haas en Mol zoeken een uitweg.
Geplaatst door De Reiziger Het Kompas Sebastiaan op woensdag 21 november 2018Door het boek:” Haas en mol zoeken een uitweg”, zijn wij ontdekkend aan het leren. In de Taalklas hebben we verschillende hoeken gemaakt waar de kinderen aan het werk kunnen gaan. We hebben problemen en bedenken met elkaar oplossingen.
Het verhaal gaat als volgt: “Haas kan na een ongeluk niet meer terug naar zijn kant van de snelweg. Hij heeft een manke poot en loopt niet meer zo snel. Mol bedenkt een oplossing: Ze gaan een tunnel graven! Maar dat is nog niet zo gemakkelijk als het lijkt”.
Ik voel me…
Geplaatst door Het Kompas Sebastiaan op maandag 06 november 2017Dit schooljaar is er in dokZuid een taalklas onderbouw dokZuid. Hier zitten kleuters in van de Sebastiaan en van het Kompas. We werken met de thema’s van de Sebastiaan. Het schooljaar is gestart met het thema ‘Welkom’. Omdat de kleuters van verschillende scholen komen hebben we de eerste weken gebruikt om elkaar te leren kennen. Om woorden te hebben voor wat we voelen van binnen hebben we uitgebreid aandacht gehad voor gevoelens.
Ik en mijn familie
Geplaatst door Het Kompas Sebastiaan op maandag 06 november 2017Dit is het tweede thema dit schooljaar. We hebben onszelf getekend. En met hulp van papa of mama hebben we ons gezin getekend. Daarmee konden we in stapjes een grafiek maken over uit hoeveel mensen ons gezin bestaat. Eerst pakte elk kind zoveel blokjes als er mensen in huis wonen. daarna hebben de kinderen de blokjes op een vel papier gelegd en later kruizen in de vakken gezet. Weer een volgende stap was om op het digibord het aantal rondjes te maken die bij jouw gezin horen. We konden zo allemaal zien hoe veel mensen er bij iedereen wonen.
Spelcircuit als werkvorm
Geplaatst door Het Kompas Sebastiaan op maandag 06 november 2017We maken in de taalklas gebruik van verschillende werkvormen. Behalve in de grote of de kleine kring, werken we samen tijdens het speelwerken, bij coöperatieve werkvormen en ook bij het (spel)circuit. In het circuit wisselen de kinderen telkens van spel en komen zo alle spelletjes aan de beurt. Dit is tijdens het thema ‘Herfst’. Hier zijn kinderen aan het sorteren, op het touchscreen aan het werken in Gynzy (herfstwoorden, welk woord hoort bij dit plaatje), aan het puzzelen en op de iPad geluiden aan het raden. Het spelcircuit is een vorm waarbij alle kinderen betrokken bezig zijn, tegelijk actief zijn en leren samen werken met elk ander kind. Tegelijkertijd biedt het de kans om kort achter elkaar een aantal verschillende activiteiten te doen die een verschillend doel hebben.
