Het Web

  • Letters leren

    Iedere 2 weken leren de kinderen een nieuwe letter. Ondertussen hebben we de o,s en de p geleerd. Hierbij zingen we iedere keer het letterlied op de wijs van het liedje: Zeg ken jij de mosselman. Dit lied hangt bij de lettertafel. Verder zoeken de kinderen thuis plaatjes voor het grote letterboek en nemen ze spullen mee voor de lettertafel. Ook krijgen ze iedere week een werkblad met de letter van die week mee naar huis in een mapje. Dit mapje zit in de mooie gekleurde lettertas, waar de kinderen erg trots op zijn. 

  • Mondelinge communicatie tijdens buitenspel

    Tijdens het buitenspel ontdekken een aantal kinderen dat het regenwater bevroren is. Ze willen het ijs kapot maken en de stukken mee naar binnen nemen om te laten smelten Dit lukt niet. Mijn vraag is:”Bedenk eens een manier hoe het wel zal lukken?” Ze kijken rond en zien een dikke stok waarmee het ijs kapot gemaakt wordt. In ons gesprekje gebruiken we de woorden: het wak, de ijsschotsen, stampen, de hefboom (= de dikke stok), smelten.

     

    Lees verder

  • Restaurant

    Een van de thema’s waar we aan gewerkt hebben met de methode Sil op school is het restaurant. De huishoek hebben we ingericht als een restaurant. Op de poster staat wat er allemaal bij hoort als je gaat eten in een restaurant. Verder hebben we samen erwtensoep gemaakt. Ook hebben we heel veel nieuwe woorden geleerd zoals: de menukaart, de ingrediënten, bestellen, het bestek, de koksmuts, inschenken, opdienen, serveren en nog veel meer.
    Ter afsluiting van het thema hebben we een bezoek aan een restaurant gebracht. De kinderen vroegen daar waar de menukaart en de bediening was. We hebben toen verteld dat we op bezoek waren in een zelfbedieningsrestaurant. Ook mochten we een kijkje nemen in de spoelkeuken. Onderstaande foto’s laten zien waar we gedurende zes weken mee bezig zijn geweest.

    Lees verder

  • Prinsjesdag

    Tijdens prinsjesdag hebben wij al spelend een heleboel nieuwe woorden geleerd. Allereerst hebben we op het digibord een heel klein stukje van de troonrede gekeken. Ook hebben we de koning en de koningin in de glazen koets gezien.
    We hebben toen in de huishoek een troon voor de koning en koningin neergezet. We kregen  mooie koningskleren aan en een kroon op ons hoofd. De hofdames waren hun hulpjes. Daarna hebben we samen bedacht waar het geld van Nederland 
    voor gebruikt wordt. Dit verhaal werd “voorgelezen” door koning.
    prinsjesdag      prinsjesdag-2

by Max
Alle rechten voorbehouden - Intensieve Taalklassen Apeldoorn 2018 - Disclaimer - Privacy - Alle voorwaarden