Emmaschool

  • Mijn familie en ik.

    In de themabrief die met de kinderen en ouders mee naar huis ging stond het volgende stukje:

    ‘In de huishoek gaan de kinderen bezig met dagelijkse routines: wat doe je elke dag? Wat doe je als je ’s morgens opstaat? Tandenpoetsen, aankleden, ontbijten, tas pakken voor school etc. We bespreken dit met elkaar, luister naar elkaar en ontdekken de verschillen en de overeenkomsten.’

    Er is ook een echte kraamverzorgster langs geweest. Zij heeft ons laten zien hoe je een baby moet verzorgen. Hoe geef je een fles? Hoe doe je een baby in bad? Hoe zorg je dat de baby het lekker warm heeft? We mochten ook zelf aan de slag met onze eigen knuffel of pop.
    In de babyhoek hebben we ook een echt baby badje staan en mogen we de baby zelfs met een washandje en zeep wassen. We moeten wel goed kijken hoe we een baby vast moeten houden. Daarna moeten we de baby afdrogen, een schone luier om doen, kleertjes aan en dan is het tijd voor beschuit met muisjes!
    In de watertafel hebben we ook onze eigen baby flesjes gevuld van vol naar leeg, dat is handig! Nu kunnen we mama thuis ook helpen!
    We hebben ook geoefend met de letters, de cijfers en de woorden in, op, onder, voor, achter, naast etc. Dit hebben we samen in het speellokaal gedaan. Wel zo handig om te weten als je mama mag helpen met de baby en ze zegt dat de baby in de box ligt, de fles op het aanrecht staat of het speentje onder het dekentje ligt.
    Wat een leuk thema, en wat kunnen wij goed voor baby’s zorgen!

     

  • Wat komt er uit de grond??

    Wat komt er uit de grond?’

     Dit is het nieuwe thema voor de komende weken

    Heeft u de voorjaarsbollen ook al uit de grond zien komen? Veel kriebelbeestjes zoeken hun weg in het zand. Wij gaan komende periode werken over het thema ‘’wat komt er uit de grond’’. In de klas maken wij verschillende tuintjes in de zandtafel en de bouwhoek. Wij gaan leren zaaien en werken in de schooltuin. Wij gaan ontdekken welke kriebelbeestjes er in de tuin leven en hoe ze eruit zien. De klas zal versierd worden met prachtige zelfgemaakte bloemen. zo starten wij het thema boekje die de kinderen mee naar huis krijgen.

    En een fantastisch opening van het thema met een uitstapje naar het Loo, daar bekijken wij de tuinen en maken de kinderen zaadbommetjes.

    In en rond om de klas onderzoeken wij kriebelbeestjes, bouwen een prachtig park en planten de kinderen bollen en zaadjes.

    Lees verder

  • samen lezen, luisteren en genieten van een verhaal

    Het schooljaar zijn wij gestart met het thema: Weet je wie ik ben?

    In de themabrief die met de kinderen en ouders mee naar huis ging stond het volgende stukje:

    Weet je wie er bij mij in huis wonen? Weet je wat mijn lievelingsknuffel is? Dit thema gaat over onszelf, ons gezin en onze familie. Ook gaan we elkaar goed leren kennen in de klas. De huishoek wordt ons huis. We gaan het huis opnieuw inrichten. Samen gaan we bedenken wat we nodig hebben. We gaan boodschappen doen, de tafel dekken, schoonmaken en allerlei dingen die in ieder gezin plaats vinden. Als afsluiting van het thema maken we allemaal iets lekkers. Dit eten wij dan feestelijk samen met de kinderen en ouders.

    Samen lezen, luisteren en samen aan de verteltafel:

    • Waar gaat het verhaal over, wat is de titel en kan je al voorspellen waar het boek over gaat? Wij lezen elkaar verhalen voor en je mag op de stoel van de juf zitten.
    • De verteltafel: luisteren naar het verhaal, platen op de juiste volgorde leggen en het verhaal samen uitspelen
    • Samen met papa of mama lezen bij de inloop op dinsdag ochtend
    • Logo 3000 woorden oefenen via het prowise bord. Memory is het leukste spel!

    Het was een thema die heel dicht bij ons stond.

  • van alles te beleven….

    De eerste periode na de zomervakantie is voorbij gevlogen!

    Er was aandacht voor het interactief voorlezen waarbij de kinderen het verhaal o.a mochten uitspelen

    aan de verteltafel. De prentenboeken: Plons en de Dierderrij stonden centraal. Samen hebben wij de verteltafels ingericht de prenten van het boek op de juiste volgorde gelegd, elkaar het verhaal verteld en uitgespeeld.

    Daarnaast was er een voorlees middag met opa’, oma’s en papa’s en mama’s maakte de Kinderboekenweek tot een heus feest.

    Gedurende de dag leren wij nieuwe woorden of bijvoorbeeld rijmwoorden op een creatieve manier. Door kaarten met elkaar te ruilen en de kaarten ook te benoemen leren de kinderen hele speelse manier. Tot slot zoeken ze elkaar ook op en zo vinden ze de woorden die bij elkaar horen of die op elkaar rijmen. Dit noemen wij mix en koppel of mix en ruil.

    De aankomende periode staat  het thema: feest centraal .

    Wij beginnen met de verjaardag en zo langzaam aan zal dat overgaan in Sinterklaas en het kerstfeest.

    img-20161012-wa0011   wp_20161003_09_58_51_pro

by Max
Alle rechten voorbehouden - Intensieve Taalklassen Apeldoorn 2020 - Disclaimer - Privacy - Alle voorwaarden