Spitsbergen

• kennis van de wereld van essentieel belang voor schoolsucces

  Geplaatst door Klassen Spitsbergen op vrijdag 06 december 2019

  Ons schooljaar startte met het thema ridders en kastelen. Een thema wat jonge kinderen tot de verbeelding spreekt maar waar ze weinig of geen kennis van hebben. De huishoek werd ons kasteel compleet met ophaalbrug en toortsen aan de muur. De woordenschat werd uitgebreid en ingeoefend met een thema-gericht memory: ridder, schild, zwaard, kasteel, zelfs het woord kantelen deed zijn intrede. In spel, tekenen, knutselen kwamen alle woorden en geleerde kennis weer voorbij.

  

  Tijdens de theaterdag waren de kinderen échte koningen en jonkvrouwen.
  De ouders keken vol trots naar hun kleintjes die op het toneel liepen.
  En natuurlijk mochten de kroon, tiara en mantel na afloop mee naar huis.

  

  Na al deze mooie speel- en leermomenten brachten we een bezoek aan het Muiderslot. De ABN-AMRO foundation maakte het voor onze kinderen mogelijk om samen met de leerkrachten en een heleboel vrijwilligers door een echt kasteel te dwalen, opdrachtjes te maken en even een échte ridder of jonkvrouw te zijn. Toen een leerling een maand later het kasteel van Sinterklaas tekende met échte kantelen dacht ik: “Ja, dit thema is zo intens beleefd, dit vergeten ze nooit meer”. De rugzakjes van de kinderen zijn weer een beetje meer gevuld met algemene kennis en een bredere woordenschat.

     

   

   

   

• Thema auto groot succes!

  Geplaatst door Klassen Spitsbergen op woensdag 05 juni 2019

  De afgelopen weken hebben we in groep rood gespeeld en gewerkt rondom het thema auto. Een bezoek aan garage Malkenschoten en wasstraat Blinq zorgden ervoor dat het thema tot leven kwam. In de groep maakten de kinderen met hulp van de leerkracht een heuse wasstraat compleet met borstels, slang en drooglappen. De woordenschat en algemene kennis van de kinderen is weer aanzienlijk uitgebreid! En wat hebben ze een pret gehad! Inclusief de juffen!

  • 

  • 

  

• Kleine thema’s nodigen uit tot spel

  Geplaatst door Klassen Spitsbergen op woensdag 19 december 2018

  We werken sinds dit schooljaar met kleine thema’s die dicht bij de belevingswereld van de kinderen liggen. Zo was één van de thema’s begin dit schooljaar “hond”. 

  In de kring verwelkomden we de klassenhond. Met elkaar bespraken we wat onze hond zoal nodig had. Een aantal kinderen wist al best wat te benoemen en voor de kinderen die dat nog niet wisten werd de kennis vergroot gedurende het thema. De hond kreeg zijn vaste plekje in de huishoek en kreeg een rol in het spel van de kinderen. Hij moest worden uitgelaten, geborsteld, hij kreeg eten en drinken etc. Ook kregen we bezoek van Diny met haar hond Julya. In drie lessen leerde zij de kinderen hoe je een hond op de juiste manier benadert en hoe je om moet gaan met enthousiaste of angstige honden. Diny en Julya zijn vrijwilligers van de Sofia-stichting. Een onderdeel van de dierenbescherming die deze lessen kosteloos op scholen verzorgen. Aan het eind van de lessenserie kregen alle kinderen een diploma.

  

  

  

• schaduwtheater

  Geplaatst door Spitsbergen op maandag 04 december 2017

  Het zingen van liedjes is enorm ondersteunend bij het leren van nieuwe woorden.
  Samen met de groep van juf Wilma zingen de kinderen van de taalklas iedere maandag- en dinsdagmorgen liedjes in de kleuterhal.
  In de taalklas herhalen we de nieuwe liedjes regelmatig, zodat de kinderen de liedjes én de woorden die erin voorkomen goed onthouden.

  De kinderen beleven veel plezier aan het samen zingen. We besloten daarom voor de papa’s en mama’s op te  treden, zodat zij ook konden genieten van die leuke liedjes.
  Dit deden we in de vorm van een schaduwtheater. De kinderen maakten van papier de schaduwfiguren en ik plakte ze vast op karton en lange stokken.
  De bomen waren de kinderen zelf. De kinderen mochten afwisselend achter het doek de schaduwen maken en  voor het doek liedjes zingen.
  Natuurlijk moest er ook een uitnodiging worden gemaakt; een mooie manier om met letters aan de slag te gaan.

  

  En toen was het zover; eerst traden we op voor de groep van juf Wilma en aan het eind van de middag kwamen de ouders naar de voorstelling kijken.
  Wat een trotse koppies! Van de kinderen én van de ouders!