Spitsbergen

  • Kleine thema’s nodigen uit tot spel

    We werken sinds dit schooljaar met kleine thema’s die dicht bij de belevingswereld van de kinderen liggen. Zo was één van de thema’s begin dit schooljaar “hond”. 

    In de kring verwelkomden we de klassenhond. Met elkaar bespraken we wat onze hond zoal nodig had. Een aantal kinderen wist al best wat te benoemen en voor de kinderen die dat nog niet wisten werd de kennis vergroot gedurende het thema. De hond kreeg zijn vaste plekje in de huishoek en kreeg een rol in het spel van de kinderen. Hij moest worden uitgelaten, geborsteld, hij kreeg eten en drinken etc. Ook kregen we bezoek van Diny met haar hond Julya. In drie lessen leerde zij de kinderen hoe je een hond op de juiste manier benadert en hoe je om moet gaan met enthousiaste of angstige honden. Diny en Julya zijn vrijwilligers van de Sofia-stichting. Een onderdeel van de dierenbescherming die deze lessen kosteloos op scholen verzorgen. Aan het eind van de lessenserie kregen alle kinderen een diploma.

    We laten de hond uit…..
    Het snuffeldiploma wordt uitgereikt.
    Diny en Julya worden getekend en ik noteer wat de kinderen over hun tekening vertellen.
  • schaduwtheater

    Het zingen van liedjes is enorm ondersteunend bij het leren van nieuwe woorden.
    Samen met de groep van juf Wilma zingen de kinderen van de taalklas iedere maandag- en dinsdagmorgen liedjes in de kleuterhal.
    In de taalklas herhalen we de nieuwe liedjes regelmatig, zodat de kinderen de liedjes én de woorden die erin voorkomen goed onthouden.

    De kinderen beleven veel plezier aan het samen zingen. We besloten daarom voor de papa’s en mama’s op te  treden, zodat zij ook konden genieten van die leuke liedjes.
    Dit deden we in de vorm van een schaduwtheater. De kinderen maakten van papier de schaduwfiguren en ik plakte ze vast op karton en lange stokken.
    De bomen waren de kinderen zelf. De kinderen mochten afwisselend achter het doek de schaduwen maken en  voor het doek liedjes zingen.
    Natuurlijk moest er ook een uitnodiging worden gemaakt; een mooie manier om met letters aan de slag te gaan.

    En toen was het zover; eerst traden we op voor de groep van juf Wilma en aan het eind van de middag kwamen de ouders naar de voorstelling kijken.
    Wat een trotse koppies! Van de kinderen én van de ouders!

by Max
Alle rechten voorbehouden - Intensieve Taalklassen Apeldoorn 2019 - Disclaimer - Privacy - Alle voorwaarden