Circuit: wisselende tweetallen, wisselende opdrachten

Bijna elke ochtend wordt er gedurende minimaal een half uur in circuitvorm gewerkt. De juf maakt de tweetallen en bedenkt wat er gedaan wordt. Een algemeen doel is dat er samen gepraat wordt waarbij beide kinderen actief zijn. Zo zijn dus alle kinderen in de taalklas tegelijk actief. Er worden net nieuw aangeleerde woorden gebruikt en eerder aangeboden woorden worden herhaald.

Het is een speelse manier om ook met een kind te spelen dat je misschien niet zelf zou kiezen. Er wordt geoefend met overleggen en samenwerken. Verder komen specifieke doelen aan bod zoals het ontwikkelen van verhaalbegrip door de plaatjes van een verhaal in volgorde na te leggen. Na een korte periode gaat hetzelfde tweetal naar het volgende circuitonderdeel. Zo doen alle kinderen alle spelletjes of opdrachten.